728x90 반응형 지적장애학생교육방법1 지적장애학생의 교육방법 지적장애학생의 교수 학습 지도원리 1. 개별화의 원리 특수교육의 기본 방향은 표준화보다는 다양화, 개별화를 지향하고 있다. 지적장애학생의 개인차를 고려하여 학습내용을 계열화하고, 체계적으로 조직하여 구성해야 한다. 개별화의 원리는 교육프로그램의 구성과 실천뿐만 아니라 교수 학습방법의 개별화, 자료의 개별화, 평가의 개별화가 함께 실행되어야 한다. 또한 학습의 개별화를 양적 수직적인 차이에서만 생각할 것이 아니라 적성, 흥미, 학습방법 등의 질적 개인차에 대해서도 고려해야 한다. 2. 다양화의 원리 학습내용을 가르치기 위해서는 다양한 교수매체와 교육방법을 투입하여 여러가지 방법과 상황으로 지도활동을 다양화할 필요가 있다. 3. 변화의 원리 변화는 학습내용의 제시를 다양하고 변화있게 하는 방법이다. 즉, 학.. 2023. 1. 26. 이전 1 다음 728x90 반응형