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통합교육장애학생지원방법2

통합교육 환경에서 장애학생 지원방법 교수 학습 활동 지원방법 교수학습 활동지원 방법 1. 교수 학습 활동의 일반적인 지원방법 교수 학습 상황에서 특수교육 보조인력은 교사의 지시에 따라 개별화 수업 지원, 학습자료 제작, 학습 준비 등을 지원한다. 또한 장애학습이 또래들과의 학습과정 속에서 소외되지 않고 참여할 수 있도록 활동 동기와 기회를 만들고 지원한다. 교수 학습 활동에서 일반적인 지원방법은 다음과 같다. (1) 개별지도 및 소집단 시간에는 수업을 보조하여 중도장애학생의 교육적 배려를 충분히 한다. (2) 과잉행동 학생 및 자리이탈 학생의 수업 참여를 유도한다. (3) 학습자료 제작 및 수업의 활용을 보조하여 학습준비를 철저히 한다. (4) 수업 중 화장실 이용 및 개인의 필요를 충족시켜 준다. (5) 통합학급과 특수학급 사이의 연락체계로서 통합학급 교사와 특.. 2023. 2. 18.
통합교육 환경에서 장애학생 지원방법 개인생활 지원방법 1. 개인 생활의 일반적인 지원방법 통합교육에서 장애학생을 지원하는 방법은 각 활동별로 장애학생의 특성과 장애 정도에 따라 달라지므로 특수교육 보조인력은 특수교사가 각 활동별로 제시해 주는 것을 통학 지원, 이동 지원, 신변처리 지원, 교우관계 형성 면에서 지원하여야 합니다. 장애학생 개인생활의 일반적인 지원 방법은 다음과 같습니다. (1) 등 하교 지도를 지원합니다 (2) 학교 앞 좁은 골목이나 교통이 복잡한 곳에서 안전 이동을 지원합니다. (3) 용변 처리, 손 씻기, 착탈의 및 몸단장 기술등 개인위생에 관한 활동을 지원합니다. (4) 식사 시간에는 식사 도구의 사용, 음식의 씹고 삼키는 활동, 식탁 정리 및 위생지도를 지원합니다. (5) 바람직한 교우 관계 형성을 위해 또래와의 의.. 2023. 2. 18.
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